姓名：向海燕
职务：会计学专业带头人
职称：教授，硕士生导师
专业：会计学专业
电子邮箱：xianghaiyan@xatu.com
办公室：教5-508
教师简介
向海燕，女，土家族，1975年5月生，湖北恩施人。best365网页版登录官方网站会计学专业带头人，教授，硕士生导师，全国会计优秀人才，注册会计师，注册资产评估师，注册税务师。任校学术委员会委员，会计学学科带头人，省级一流专业“会计学”专业负责人。任陕西省第十三届人民代表大会常务委员会预算审查监督咨询专家。主要从事企业财务管理、政府会计等方向的研究。曾先后主持、参与财政部重点研究项目、国家社科基金等科研项目的研究工作，主持教育部产学合作协同育人项目4项。公开发表论文20余篇，出版专著1部、教材1部。指导学生获得“金蝶云管理创新杯互联网+管理应用大赛”一等奖和二等奖多项。获陕西省高校人文社科优秀成果奖一项。
教育经历
2005.04-2010.12，西安交通大学，管理学院，会计专业，博士研究生
2000.09-2003.06，best365网页版登录官方网站，经济与管理学院，企业管理专业，硕士研究生
主讲课程
本科课程：《会计学基础》、《创业企业财务管理》
研究生课程：《管理会计理论与实务》
研究领域
中小企业融资管理、会计信息及其市场反应、政府会计
工作经历
2003.04至今，best365网页版登录官方网站，副院长，教授，硕士生导师
荣誉奖励
2012年，“交易操纵视角下会计信息价值相关性研究”获陕西省高校科学技术奖励三等奖（独著）
2017年，市场营销本科人才创新能力培养模式的探索与实践，best365网页版登录官方网站教学成果奖二等奖（第2）
科研项目
[1]财政部重点研究项目，高等学校会计制度若干问题研究，2011.06--2012.06，2万，负责人
[2]陕西省教育厅人文社科基金项目，陕西省高校预算绩效评价方法研究，1万，2009.1--2011.9，负责人
[3]陕西省教育厅人文社科基金项目，西安民营企业经营者报酬激励研究，1万，2005.7-2007.8，负责人
[4]陕西省教育厅人文社科基金项目，高等学校预算绩效评价研究，1万，2015.01-2016.12，负责人
[5]陕西省教育厅人文社科基金项目，羊群行为、股票定价与会计信息有用性研究，1万，2008.2-2009.3，负责人
[6]国家社会科学基金项目，企业集团与下属上市公司之间内部并购和治理机制研究，8万，2013.9-2017.5，参与人
[7]陕西省科技计划项目，陕西高新技术企业知识产权融资问题研究，2万, 2011.1-2013.5，参与人
[8]陕西省科技计划项目，知识产权评价相关问题研究——科技型企业专利价值价值评估与应用，3万，2014.1-2015.7参与人
[9]陕西省科技社科界年度重大理论与现实问题研究项目，陕西中小企业知识产权融资问题研究，2013.1-2014.7，参与人
[10]陕西省科技社科界年度重大理论与现实问题研究项目，通过引入类别股权的创新模式促进陕西科技企业融资问题研究，2020.05-，参与人
教学研究项目
[1] 教育部高教司产学合作协同育人项目，大学生会计云平台综合模拟实验实训中心，2017.6-2018.6，负责人
[2] 教育部高教司产学合作协同育人项目，面向创业的经管类专业校内实训基地建设，2017.6-2018.6，负责人
论文著作
专著
[1]向海燕.交易操纵视角下会计信息价值相关性研究[M].北京:中国财政经济出版社，2012
论文
[1]向海燕.机构投资者交易与股价噪音研究——兼论机构投资者市场作用[J].统计与信息论坛, 2009.10.（CSSCI）
[2]向海燕.机构投资者对股票市场的影响研究综述[J].统计与决策, 2009.20.（CSSCI）
[3]向海燕.机构投资者交易与股票定价错误的关系研究[J].统计与决策, 2009.23.（CSSCI）
[4]向海燕,知识转移对知识产权战略实施的促进功能解析[J].江苏商论, 2011, 7（中文核心期刊）
[5]向海燕.企业低碳绩效测评体系的设计与思考[J].经济导刊, 2011, 9（中文核心期刊）
[6]XIANG H.Research on the Construction of Accounting Information System Based on Events Approach[C].2011 2nd International Conference of Network Engineering and Computer Science,2011(7) .（EI）
[7]向海燕.谁动了我的扇贝——獐子岛扇贝绝收事件的存货管理改进探究，中国专业学位教学案例中心收录，2018.5
[8]向海燕.海水增养殖业生物资产核算会计问题探讨，中国专业学位教学案例中心收录，2018.5
